Aprender español en Andalucía

Nuestra corresponsal en Andalucía ha recorrido las principales escuelas de la región y ha seleccionado un amplio abanico de propuestas para aprender español.

Más de 14 millones de personas aprenden español en el mundo, y España recibe unos 180 000 estudiantes anualmente, según datos del Instituto Cervantes (la institución estatal difusor/a(hier) verbreitend, fördernddifusora del español, equivalente al Goethe-Institut en Alemania). La mayoría se concentran en las escuelas más prestigiosas de Andalucía; sobre todo en Málaga, Sevilla, Granada y Cádiz. A continuación les mostramos algunas de las mejores.

Escuelas-boutique en Sevilla, Málaga y Cádiz – CLIC-IH

"Español y surf", "Español y vinos". Son algunos de los cursos más peculiarbesonderspeculiares que ofrece el prestigioso Centro de Lenguas e Intercambio Cultural (CLIC- International House), con escuelas en el centro histórico de Sevilla, Cádiz y Málaga. El alumno puede combinar el curso con una semana en cada una de estas ciudades; el programa es amplio, hay cursos para familias; cursos especiales para mayores (los 50+, que incluyen programa cultural específico); intensivos o extensivo/a(hier) zeitlich länger, jedoch weniger intensivextensivos; para adolescentes, o clases privadas viviendo incluso en casa del profesor; etc.

En Internet es fácil ver las valoraciones de quienes han hecho cursos aquí; entrevistamos a Lea Hobro (18 años, de Lüneburg): "Estoy como au-pair en Sevilla, y he hecho en CLIC un intensivo de tres meses, tenía nivel A1 en septiembre 2017 y me examinarse en B2die Prüfung fürs Sprachniveau B2 ablegenexaminaré del B2 en mayo 2018. Mi experiencia es muy buena, con tres profesoras que me han gustado mucho". Resultados académicos, integración y disfrute son los puntos fuertes de esta escuela.

Fundada en Sevilla por el alemán Bernhard Roters en 1983 con pocos alumnos –ahora en Sevilla son más de 2500 al año–, él mismo fue profesor antes que el empresarioUnternehmerempresario. Roters defiende siempre la integración del extranjero con los alumnos españoles y mezclarlos en actividades sociales y de intercambio. "Los idiomas se aprenden mejor en una ciudad mediana, donde está todo a mano, la gente se encuentra por la calle, no hay que usar transporte público, se hace todo andando…", declara, convencido de que "nadie quiere ser turista, todos quieren mezclarse con la gente del lugar", y para lograrerreichenlograrlo organizan intercambio de conversación, programa social, citas de tapas y cervezas.

"Un buen profesor de español tiene que tener –aparte de conocimientos–la vocaciónBerufung vocación y empatía", declara Antonio Orta, director académico de español para extranjeros y también responsable de la formación de profesoresLehrerfortbildungFormación de Profesores de ELE: "Lo que nos diferencia de otras escuelas es que en muchas ‘el profesor enseña’, aquí el profesor ‘hace que el alumno aprenda’, es decir, lo convertir en protagonistazum Hauptakteur machenconvierte en protagonista de su propio aprendizaje". Muchos de sus alumnos son profesores de español en países europeos, y este año, además, cumplen dos décadas formando profesores de español, lo que acreditarbelegenacredita el nivel de especialización y calidad.

CLIC-IH – Cádiz es una escuela muy moderna, ocupa dos luminoso/ahellluminosas plantas de un edificio situado a diez minutos a pie del casco histórico de Cádiz y a cinco minutos del mar, por lo que muchos alumnos se van a clase con la mochila, las las chanclasFlip-Flopschanclas y la toalla de playa. La más nueva (y más pequeña) de las tres es CLIC-IH – Málaga, está ubicada en un edificio de principios del siglo XX rehabilitado/arenoviertrehabilitado, donde estuvo la legendaria librería Denis, rodeada de la animada vida del centro de Málaga. El el equipo de direcciónLeitungsteamequipo de dirección es joven, dinámico y muy cercano.

Toda una ‘institución’ en Málaga: Malaca Instituto

Además de los muchos atractivos de Málaga, la escuela de español Malaca Instituto ofrece un completo programa de cursos, actividades, y tipos de alojamiento como pisos, familias, o el mismo campus (residencia Club Hispánico) para sus alumnos, desde adolescentes hasta jubilados. Visito la escuela en pleno mes de enero, me recibe Bob Burger: “Parece que los chicos noruegos están bañándose en la piscina”, dice sonriendo el jefe de Marketing; realmente, el invierno malagueño es una primavera para nórdicos y centroeuropeos, además aquí estamos a diez minutos del Mediterráneo… Su la fundadoraGründerinfundadora, la danesa Ida Willadsen, es la “gran dama de la enseñanza del español”; vino en 1970 para unos meses, sintió que “la ciudad olía a flores”, se enamoró y decidió quedarse: en 1971 ya tenía montado/ahatte (sie) schon aufgebautya tenía montada su primera escuela de idiomas.

Aquí han estudiado el embajadorBotschafterembajadores y diplomáticos, la plantilla de técnicosTechnikpersonalplantillas de técnicos de empresas destinados a América Latina han salido hablando español… Editan su propio libro "Español 100 %", y hacen rotación de profesores, de forma que el alumno llega a tener varios en una semana, lo cual estimula su aprendizaje. Esta escuela no sólo está cargada de el reconocimientoAnerkennungreconocimientos académicos (Star Awards, etc.), sino también personales y humanos: “Hay alumnos que retornan cada año, como una alumna japonesa octogenario/ain den Achtzigernoctogenaria y profesora de Filosofía retirado/a(hier) pensioniertretirada”, comenta Inma, jefa de Estudios. Ella y Amalia, la jefa de Metodología(etwa) Verantwortliche für Lehrmethodenjefa de Metodología, son, además de profesionales, un poco “madres”; se ocupan de cada alumno: “Aunque somos muchos, nos conocemos por los nombres, aquí hay mucha humanidad”.

Desde la directora, Ida, que recibe personalmente los domingos a los estudiantes, hasta las limpiadoras, que charlan con todos los alumnos y por supuesto los profesores…, todos tratan con atención a quienes estudian español en la escuela, poniendo corazón y entusiasmo en lo que hacen.
Como una gran familia, se mueven todos por la escuela y la residencia adyacenteanliegend; angrenzendadyacente, alumnos de diversas edades, desde adolescentes hasta jubilados, de nacionalidades muy diversas –con predominio deüberwiegendcon predominio de escandinavos–, y participan en actividades, como cocina, baile de salsa, flamenco, etc.

Español en un patio al sol: Escuela de Idiomas Nerja

Si, además del idioma, uno busca relax, paisajes y ambiente ruralländlichrural,… esta escuela es ideal. Un árbol cargado de el aguacateAvocadoaguacates "preside" el patio ajardinado/abegrüntajardinado de la Escuela de Español Nerja, mientras los alumnos en torno a una mesa practican en clase su español, o se toman el café en su barecito al aire libre. "Los profesores están bien preparados y el lugar es muy bonito", declara la señora Almuth, de Verden y profesora jubilada, que está en Nerja por cuatro semanas.   

La escuela, estilo casas de pueblo en torno a un patio ajardinado, con cerámicas, árboles y flores, está dotado/a deausgestattet mitdotada de luminosas y confortables aulas, de diseño exquisito, así como de las instalacionesAusstattunginstalaciones propio/a detypisch für, angemessen fürpropias de cualquier escuela de gran ciudad; pero en este caso con las ventajas (tranquilidad, seguridad, familiaridad…) que ofrece un pueblo.

Nerja es un pueblo andaluz marinero típico, sin turismo de masas, con espectaculares vistas al mar y el acantiladoSteilküsteacantilados, agricultura subtropical, la cercana sierra de Tejeda (pico del Cielo, 1508 m)… Aquí se va andando a todas partes, la playa Gurriana está a 100 m de la residencia. Con más de mil alumnos al año, la escuela tiene su residencia, con piscina, terraza, 18 habitaciones y 4 estudios; también coordina familias que hospedarbeherbergenhospedan a los alumnos y les cocinan sus especialidades gastronómicas, valores un poco olvidados en ciudades grandes.

Los fundadores, el madrileño Luis Carrión y la muniquesa Renate Urban, ambos eran profesores, llegaron aquí hace 42 años y empezaron desde cero, siempre reinvertirreinvestierenreinvirtiendo, mejorando y ampliando la escuela: "Nuestros alumnos aprenden divirtiéndose", declara Luis, y continúa: "A veces esto les cambia la vida…". Entre las actividades que se ofrecen en verano, cabe destacar el el buceoTauchenbuceo y las rutas por "cahorros" (el cauce de ríoFlusslaufcauces de ríos), además de golf, volley playa, kayak… y, por supuesto, cocina.

Español y flamenco en Granada – Escuela Carmen de las Cuevas

La escuela Carmen de las Cuevas, fundada en 1984 por Carmen Linares y Nacho Martín, combina la oferta de cursos de flamenco con la enseñanza del español. Ubicada entre dos barrios emblemático/asymbolhaft; bedeutendemblemáticos de Granada, el Albaicín y el Sacromonte, esta escuela dispone de instalaciones muy pintorescas (algunas son cuevas rehabilitadas y acondicionado/ahergerichtetacondicionadas), tiene seis aulas de español y diversas terrazas desde las que contemplar la Alhambra. Es interesante la simbiosis de disciplinas como la lengua española y el flamenco, una motivación extralingüístico/aaußersprachlichextralingüística, que a su vez une a los aficionados al flamenco de todo el mundo. Se impartirerteilen, gebenimparten cursos de español de diversos niveles y duración; y de flamenco: baile, guitarra, el compásRhythmuscompás, coreografía, cante, etc.; y el ambiente es especial, pues los alumnos frecuentan la peña flamencaFlamencoclub, -lokalpeñas flamencas y comparten su arte.