Wie klingt die spanischsprachige Welt? Lernen Sie mit unseren Dialogen, Audio-Artikeln, Interviews und Übungen mehr über die spanische Sprache und ihre Sprecher. Auf jeder Ausgabe unseres Audio-Trainers erwarten Sie spannende Inhalte, die speziell für die Bedürfnisse deutschsprachiger Lerner konzipiert wurden – in drei Schwierigkeitsstufen. Die Themenvielfalt spiegelt die Vielfalt der spanischsprachigen Welt wider: Reisen Sie mit uns nach Costa Rica, tauchen Sie ein in die Kultur Andalusiens, lernen Sie mehr über die Geschichte und den Alltag verschiedenster Länder und trainieren Sie – ganz nebenbei – Ihr spanisches Vokabular sowie Grammatik und Hörverstehen. Eine Auswahl der Audio-Texte finden Sie hier auf unserer Website. Zu jedem Beitrag stellen wir neben dem spanischen Transkript auch Übersetzungen für schwierige Vokabeln bereit.
Sie möchten nicht nur Texte auf Spanisch hören, sondern ganz gezielt Ihr Hörverständnis testen? In unserer Sektion zum Hörverständnis erwarten Sie interessante Audio-Artikel und alltagsnahe Dialoge. Anhand von interaktiven Übungen können Sie sofort testen, wie gut Sie das Gehörte verstanden haben.
La Catrina ist heute ein bekanntes Symbol der mexikanischen Kultur. Doch woher stammt die elegante Skelettfigur mit dem auffälligen Hut?
„Holaaa“, „vengaaa“, „bueeeno“ – spanische Begrüßungen und Verabschiedungen klingen oft besonders herzlich. In diesem Audio mit Transkription geht es um typische Ausdrücke, die du beim Spanischlernen und im Alltag in Spanien hörst.
Kaum bekannt außerhalb Spaniens und doch tief verwurzelt in seiner Kultur. Die Zarzuela ist Spaniens faszinierendes Musiktheater, eine einzigartige Mischung aus Oper, Schauspiel, Komödie und großen Gefühlen.
Erfahren Sie mehr über diesen berühmten Cocktail und seine besondere Geschmackskombination. Hören Sie den Text an und verbessern Sie Ihr Hörverstehen.
Am 12. August wird in Spanien für ein paar Minuten der Tag zur Nacht. Ein hoffentlich wolkenloser Himmel bietet perfekte Bedingungen für das Beobachten dieser Sonnenfinsternis.
